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信息编辑:林运卓  

  图书馆利用方法指导

but.gif (1653 字节)阅读是学习的基础。通过阅读可以获得终生自我学习的能力,更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。阅读教育的研究者指出,“不论是听课还是读书学习,一个人的理解力在很大程度上取决于他过去大脑中所存储的经验和知识。有丰富阅读经验的人,具备丰富的词汇量,能够快速提取、理解听到的或看到的语言的意义。而阅读贫乏的人,头脑中所储存的经验和知识相对贫乏,他所听到的或读书看到的语言、词汇,较少地与已知的语言、词汇发生联系,听课、读书的理解力就相对较差。”爱阅读的孩子悟性高,注意力集中时间持久,阅读和听课的理解力强,分析问题、解决问题的思路广并且深入。美国知名的阅读研究者和推广者吉姆·崔利斯在他的著作中提到,最近25年的阅读研究证实了一项简单的公式——对任何性别、种族、国籍和社会背景的学生都适用。读得最多的学生,读得最好,成绩最高,在学校学习的时间最长。相反,读得不多的学生,就无法很好地掌握阅读。
  
--选自《阅读是最好的教育》
 

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