序号
索书号
书 名
总册数
著者
出版者
出版日期
1
 G424.21/G65 透视课堂
1
 （美）Good,Brophy著 轻工业出版社
2002.1
2
 G424.21/R43 微格教学与微格教研
1
 荣静娴，钱舍编著 华东师范大学出版社
2000.5
3
 G424.21/W44 融于教学的形成性评价
6
 (美)迪伦·威廉著 江苏凤凰科学技术出版社
2021.4
4
 G424.21/T282 课堂教学与学习成效评价
3
 唐晓杰等编著 广西教育出版社
2000.6
5
 G424.21/Z28 课堂教学艺术
1
 湛蓊才著 湖南师范大学出版社
2000.9
6
 G424.21/W318 从教走向学：在课堂上落实核心素养
6
 王春易, 等著 中国人民大学出版社
2020.9
7
 G424.21/L99 专家型教师做什么：enhancing professional knowledge for classroom practice
1
 （澳）约翰.洛克伦 著 华东师范大学出版社
2018
8
 G424.21/X771 课堂教学技艺
3
 许高厚等主编 北京师范大学出版社
1997.10
9
 G424.21/X771 课堂教学技艺
2
 许高厚等主编 北京师范大学出版社
1997.10
10
 G424.21/Z311 课堂教学艺术
2
 张宝臣等主编 哈尔滨工业大学出版社
1996.8
11
 G424.21/L311 文体写作与编制教案技能
3
 李昌官,冯学民 主编 中国人事出版社
12
 G424.21/M26 课堂教学方法·Ⅱ·Praxisband·实践篇
1
 (德)希尔伯特·迈尔(Hilbert Meyer)著 华东师范大学出版社
2011.4
13
 G424.21/M26 课堂教学方法·Ⅰ·Theorieband·理论篇
2
 (德)希尔伯特·迈尔(Hilbert Meyer)著 华东师范大学出版社
2011.4
14
 G424.21/Z66 优化课堂教学：方法与实践
1
 中国人民大学出版社
2014.5
15
 G424.21/L630 彻底走出教学误区：开户轻松智能课堂管理的45个方法
1
 (美)迈克尔·林辛(Michael Linsin)[著] 中国青年出版社
2014.5
16
 G424.21/L312 互动教学能力实训
8
 李高峰, 刘杨编著 高等教育出版社
2019.3
17
 G424.21/S81 学生作为研究者：创建有意义的课堂
2
 （美）斯坦伯格，金奇洛主编 轻工业出版社
2002.2
18
 G424.21/H11 脑科学与课堂：以脑为导向的教学模式
2
 (美)玛丽亚·哈迪曼(Mariale Hardiman)著 华东师范大学出版社
2018
19
 G424.21/W823 课堂教学社会学
2
 吴康宁主编 南京师范大学出版社
1999.12
20
 G424.21/Y42 课堂教学设计例评
1
 叶松伟编著 知识出版社
1999.6
首页
上一页
转到第 页
第 1/2 页
『关闭窗口』
华南师范大学附属中学图书馆
广州华阜软件 技术支持