| | 共用知识空间：新课程改革行动案例研究 |
| | 索书号：G632.3/G273 | | 著 者：高水红著 | | 出版社：南京师范大学出版社 2008.1 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 质量与效能：美国创建一流基础教育的启示 |
| | 索书号：G639.712/L715 | | 著 者：刘根平著 | | 出版社：南京师范大学出版社 2004.11 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 理解教学 |
| | 索书号：G632/J71 | | 著 者：靳玉乐主编 | | 出版社：四川教育出版社 2006.12 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 新课程理念下的课堂教学：听课/说课/上课 |
| | 索书号：G632.421/L750 | | 著 者：刘旭 编著 | | 出版社：四川教育出版社 2005.7 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 教师这样做研究：来自一线的小专题个案剖析 |
| | 索书号：G632.0/L750 | | 著 者：刘旭，贺慧主编 | | 出版社：四川教育出版社 2008.3 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 一线教师教育科研指南 |
| | 索书号：G632.0/L750 | | 著 者：刘旭 主编 | | 出版社：四川教育出版社 2006.7 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 卓越校长的7个习惯：如何应对教师的愤怒、苦恼、倦怠和困惑 |
| | 索书号：G637.1/M27 | | 著 者：（美）麦克万著：吴艳艳，陈伟嘉译 | | 出版社：华东师范大学出版社 2007.9 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 教师怎样进行反思与写案例和论文 |
| | 索书号：G632.0/P18 | | 著 者：潘海燕，何晶主编 | | 出版社：中国轻工业出版社 2008.4 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 影响教师的100个经典教育案例 |
| | 索书号：G632.3/H522 | | 著 者：胡明根主编 | | 出版社：北京广播学院出版社 2004.11 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 班级管理经典案例评析 |
| | 索书号：G635.16/Y75 | | 著 者：余如进主编 | | 出版社：科学出版社 2007.4 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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