| | 自我指导学习：挑战卓越 |
| | 索书号：G632.0/J17 | | 著 者：（加拿大）吉本斯著：池春燕等译 | | 出版社：中国轻工业出版社 2005.3 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 建构主义课堂教学案例 |
| | 索书号：G632.421/B97 | | 著 者：（美）布鲁克斯著：范玮译 | | 出版社：中国轻工业出版社 2005.1 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 学校改进之框架：提高学生成就 |
| | 索书号：G637/D18 | | 著 者：（美）丹尼尔森著：陈萍，覃云云译 | | 出版社：中国轻工业出版社 2005.1 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 学校运营：从行政型与学习型组织视角分析 |
| | 索书号：G637/X15 | | 著 者：（美）西蒙著：徐玲等译 | | 出版社：中国轻工业出版社 2005.2 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 研究性学习模式探索：开放性主题活动课程的理论与实践 |
| | 索书号：G632.46/Q85 | | 著 者：仇忠海编著 | | 出版社：人民教育出版社 2004.9 | 馆 藏：总计3册，在库3册【二楼开架书库3册】 |
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| | 学校如何动作：从研究到实践 |
| | 索书号：G637/M149 | | 著 者：（美）马尔扎诺著：杨宁，卢杨译 | | 出版社：中国轻工业出版社 2005.9 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 教师成为研究者 |
| | 索书号：G635.12/Z575 | | 著 者：郑慧琦，胡兴宏主编 | | 出版社：上海教育出版社 2005.6 | 馆 藏：总计2册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 普通高中新课程评价指导 |
| | 索书号：G632.3/G86 | | 著 者：广东省教育厅教研室编 | | 出版社：高等教育出版社 2005.7 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 大班小班化：浙江省温岭中学研究性学习案例研究 |
| | 索书号：G632.46/C453 | | 著 者：陈建吉，陈才锜主编 | | 出版社：华东师范大学出版社 2005.3 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 走向课程领导：武汉市第四十九中学研究性学习案例研究 |
| | 索书号：G632.46/G967 | | 著 者：郭元祥，罗泰平主编 | | 出版社：华东师范大学出版社 2004.3 | 馆 藏：总计2册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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