| | 世界观：现代人必须要懂的科学哲学和科学史 |
| | 索书号：N02/D35 | | 著 者：(美) 理查德·德威特著：孙天译 | | 出版社：机械工业出版社 2019 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 从一到无穷大：科学中的事实与猜想 |
| | 索书号：N49/J28 | | 著 者：(美)乔治·伽莫夫(George Gamow)著：刘小君，岳夏译 | | 出版社：文化发展出版社 2019 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 万物起源：从宇宙大爆炸到文明的兴起 |
| | 索书号：N49/B45 | | 著 者：(美) 大卫·贝尔科维奇著：舍其 译 | | 出版社：广西师范大学出版社 2018 | 馆 藏：总计1册，在库0册 |
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| | 普通高中通用技术课程标准(2017年版)解读 |
| | 索书号：N41/G673 | | 著 者：顾建军，吴铁军主编：普通高中通用技术课程标准修订组编写 | | 出版社：高等教育出版社 2018.6 | 馆 藏：总计2册，在库2册【二楼开架书库2册】 |
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| | 万物简史 |
| | 索书号：N49/B97 | | 著 者：(美) 比尔·布莱森著：严维明, 陈邕译 | | 出版社：接力出版社 2017 | 馆 藏：总计21册，在库18册【初中部图书馆15册，二楼开架书库2册，二楼阳光阅读区1册】 |
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| | 基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案 |
| | 索书号：N4/B12 | | 著 者：(美）826全美：林悦 译 | | 出版社：中国青年出版社 2018.3 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 设计、制作、游戏：培养下一代STEM创新者 |
| | 索书号：N4/K21 | | 著 者：(美)大卫·E.坎特(David E. Kanter)主编：张悦颖主译 | | 出版社：上海科技教育出版社 2015.12 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 基于项目的STEM学习：一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 |
| | 索书号：N4/K12 | | 著 者：(美)罗伯特·M·卡普拉罗 等：王雪华，屈梅译 | | 出版社：上海科技教育出版社 2016.1 | 馆 藏：总计1册，在库1册【二楼开架书库1册】 |
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| | 普通高中通用技术课程标准（2017年版） |
| | 索书号：N41/J59 | | 著 者：中华人民共和国教育部制定 | | 出版社：人民教育出版社 2018.1 | 馆 藏：总计3册，在库3册【二楼开架书库3册】 |
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| | WHAT IF?那些古怪又让人忧心的问题 |
| | 索书号：N49/M47 | | 著 者：(美）兰道尔·门罗 (Randall Munroe) | | 出版社：北京联合出版公司 2016-6-1 | 馆 藏：总计3册，在库3册【初中部智能柜②2册，二楼开架书库1册】 |
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