| | 整合性教学设计：如何整合STEAM教育、项目式学习、具身学习和审辨思维训练,实现可持续的自主学习 |
| | 索书号：G42/G37 | | 著 者：(瑞典)夏洛特·格雷厄姆(Charlotte Graham),(瑞典：徐娟,徐娥译 | | 出版社：中国青年出版社 2024 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 项目化学习质量评估：基于中国情境的建构 |
| | 索书号：G420/X26 | | 著 者：夏雪梅著 | | 出版社：教育科学出版社 2024 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 我与教育写作 |
| | 索书号：G40-03/Y19 | | 著 者：颜莹主编 | | 出版社：江苏凤凰教育出版社 2021 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 大先生于漪 |
| | 索书号：G40-092.7/S986 | | 著 者：孙向彤主编：上海教育电视台编著 | | 出版社：中国言实出版社 2023 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 教师怎样用好信息技术 |
| | 索书号：G434/L758 | | 著 者：刘向永等著 | | 出版社：东北师范大学出版社 2020 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 为什么你的学生不思考？ |
| | 索书号：G424.21/L37 | | 著 者：(加)彼得·利耶达尔(Peter Liljedahl)著：方盈译 | | 出版社：北京科学技术出版社 2023 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 新一代测评：moving beyond the bubble test to support 21st century learning |
| | 索书号：G40-058.1/D12 | | 著 者：(美)琳达·达令-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)编：韩芳译 | | 出版社：湖南教育出版社 2020 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 班级生长的支点：主题班会活动设计方略 |
| | 索书号：G455/W543 | | 著 者：魏登尖著 | | 出版社：福建人民出版社 2023 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 轻松做教师：教师心理疏导实用手册 |
| | 索书号：G444/F92 | | 著 者：傅宏主编 | | 出版社：江苏凤凰教育出版社 2021 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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| | 陶行知文集 |
| | 索书号：G40-092.6/T459 | | 著 者：陶行知著 | | 出版社：山西教育出版社 2021 | 馆 藏：总计2册，在库2册【2025临时库2册】 |
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